Дорый день, дорогие коллеги!

Представляем вашему вниманию проект «Веселый огород»

Лето – удивительная пора детства! Много радости приносят детям игры с   песком и водой,  солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Как сделать жизнь детей  в этот период ещё содержательней, познавательней и интересней?  В этом  нашему   педагогическому    коллективу помог творческий проект «Здравствуй лето». Цель которого – эффективное использование  летнего периода для оздоровления и личностного развития дошкольников.

Задачи:

- способствовать  умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию дошкольников на материале  природного окружения;

- расширять  круг интересов детей через организацию художественно-творческой и   познавательно-исследовательской деятельности;

- использовать комплексный подход к организации  летней оздоровительной работы;

- воспитывать чувство любви  к   своему городу и родному краю.

Участниками проекта,  осуществляемого в течение летнего периода,  стали  педагоги,  воспитанники  старших и средних  групп и их родители.  

   Инициативной  творческой группой была  составлена схема реализации проекта    через интеграцию  разных видов деятельности, объединенных одной темой. В работе использовались различные методы и приёмы,  наиболее  эффективными  из которых являются:  сравнительный анализ,  сопоставление, поиск, проблемные вопросы, стимулирующие совместно  с педагогом «открытия».

Для того, чтобы  работа с детьми по проекту содержательной и  интересной  необходимо было создать  условия:   сделать внешний вид участков для прогулок яркими и привлекательными. Этому способствовало проведение   конкурса «На лучшее оформление тематических площадок   в летний период».

 Коллектив педагогов был поделён на три  подгруппы. Нашей подгруппе выпала экологическая площадка –огород.

Мы разработали и реализовали познавательно-исследовательский проект  «Весёлый огород». Так как  у нас уже  был не совсем  удачный опыт выращивания   овощных культур, в этот раз, мы подошли к нашему проекту вооружившись научными знаниями.

Ценность познавательно-исследовательского  проекта «Весёлый огород» заложена в изучении   и пополнении знаний в области естественно-научных представлений  у участников  проекта. Так же проект дает возможность  детям, родителям и педагогам  практически  участвовать в  создании  экологической площадки - огород  на участке детского сада.

 

Тип проекта:

• по составу участников: коллективный;

• по возрастному составу: старший дошкольный возраст;

• интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное,  художественно-эстетическое, физическое  развитие;

• по срокам исполнения: долгосрочный (май 2016 г.- сентябрь   2016г.);

• по степени новизны: инновационный;

• по содержанию: познавательно-исследовательский-творческий.

 

​